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41.
构造了与给定多边形相切的分段三次、五次和六次可调广义Ball曲线,所构造的曲线分别是C1,C2和C3连续,而且对切线多边形是保形的.曲线的所有控制点由切线多边形的顶点直接计算产生.给出了在保持公共连接点处相应连续的条件下内控制点的活动范围.曲线可以在一定范围内做局部修改.计算实例表明文中方法是灵活、方便、有效的.  相似文献   
42.
教育发展与教育均衡之间存在着悖论:随着我国教育的改革与发展,教育的规模、投入与数量持续扩张,但教育均衡程度与水平却在下降,甚至出现一定程度的恶化。这不仅是理论与逻辑上的推论,也是为我国教育实践所证明了的事实。产生此悖论的原因在于,在我国教育发展的当前阶段,由于参考群体的变化,人们产生了普遍的相对剥夺感,教育均衡或公平感走低,从而引致整个社会对教育不均衡现象的广泛批评。教育发展与教育均衡之间也呈现出经济学上的倒U型曲线关系,这从另一个侧面证明了教育发展与教育均衡之间悖论存在的合理性。  相似文献   
43.
DAD-DAS模型是由美国经济学家曼昆提出来的,它反映的是通货膨胀与产量缺口之间的联系。该模型含有预期、货币政策规则、产量缺口、通货膨胀目标和随机冲击等因素,说明的经济波动方式和机理与传统的AD-AS模型不同。货币政策在短期内有效,长期无效,古典二分法成立,并且存在着产量易变性和通货膨胀易变性的交替。中央银行在实施货币政策时,必须按照泰勒原则抉择才能更好地稳定通货膨胀。本文首先对模型作了简要的介绍,然后重点对其优点和缺点进行了评价。  相似文献   
44.
采用数理统计、问卷调查、文献资料等方法, 对我院95 级随机抽样所得的390 名学生的有关身体素质指标进行为斯四年的追踪研究。结果显示四年中各指标的变化曲线为 “单峰型”, 二年级为最高, 三、四年级明显下降。本文就造成此种变化的原因进行分析, 提出相应的建议和措施。  相似文献   
45.
国际田联《男子十项全能评分表》修改初探   总被引:2,自引:1,他引:1  
全能评分表不仅是评定运动员成绩的非常重要的依据,而且对全能运动的训练也起着十分重要的作用.国际田联公布的全能评分表,存在着一些问题,包括:起点、终点是否合适,各项评分是否累进;各项评分之间是否平衡.主要采用变参数曲线拟合法对国际田联<男子十项全能评分表>进行改进,并适当修改原评分表的起点、终点,使新评分表各项得分更加均衡、合理.  相似文献   
46.
以我国1996年《钢质海船入级与建造规范》对大型集装箱船的总纵强度的要求为标准,讨论了具体装载状态下船舶总纵强度的校核方法,并着重探讨了在资料不完整的情况下与总纵强度校核有关的船舶资料的计算制作方法。  相似文献   
47.
中国风险投资分布现状及发展研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
本文利用风险投资的区域和行业的分布数据,基于洛伦茨曲线和基尼系数的原理,对中国风险投资分布不均衡的现状进行了量化测算,得出了中国2000--2008年中国风险投资在区域及行业的基尼系数,根据其动态变化,可以看出风险投资在未来发展中无论区域还是行业,不均衡程度仍然较高。但其有逐步缩小的趋势。  相似文献   
48.
本文对移动电子商务系统进行了探讨和分析,并针对移动通信的终端设备多以计算能力相对较弱,存储量小的智能卡为主的特点,基于椭圆曲线密码体制,提出了适用于移动电子商务的一种改进的TDAKA(双向认证与密钥协商)协议,同以往方案做了比较,并对该方案的安全性和计算复杂性进行了分析。该协议有以下特点:实现了网络和用户的双向认证;采用数字签名,用户对业务具有不可否认性;由于利用椭圆曲线公开密钥密码算法,使得在同样的安全水平下,可以减小密钥长度,加快计算速度,适应移动通信系统环境。  相似文献   
49.
踝关节运动是自行车运动技术中一个非常重要的环节.通过对踝关节肌群的等动测试研究,有助于对踝关节肌力特征进一步认识,对下肢运动及运动仿真研究也有一定的借鉴作用;结合运动专项研究,可以直接或间接服务于运动训练.应用等动测试系统(Cybex-6 000)对8名优秀女子自行车运动员踝关节肌群进行等动向心测试,测试设置60°/s、120°/s、180°/s三个速度档次.测试中,每个运动员每一速度做4次测试.研究结果显示:踝关节肌群肌力矩-角度曲线的极大值出现在起始侧,曲线较平滑且为单峰;踝关节背屈肌群的峰力矩角度随着测试速度呈现高速提前的趋势,而跖屈肌群的APT却呈现相反的趋势.  相似文献   
50.
技术学习曲线研究综述   总被引:1,自引:1,他引:0  
技术学习曲线源于单位成本与累计产量的关系研究,其广泛应用于技术学习率的估算方面,并且为预测技术成本演变趋势、测算技术推广速率提供了便利条件。技术学习曲线的研究主要集中在学习机理、技术学曲线模型与技术学习率测算3个方面,从这3个方面研究现状入手,综述影响学习曲线的相关机理,归纳技术学习曲线模型,总结技术学习率在生产活动的实际应用情况,并通过已有的研究现状分析目前研究存在的问题,进而提出今后研究的重点与方向。  相似文献   
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